Percorsi possibili di didattica inclusiva: la rete REYN Italia si incontra a Pisa
Un appuntamento importante quello che si è svolto a Pisa lo scorso venerdì quando le realtà associative si sono incontrate per delineare programmi e obiettivi di REYN Italia per il prossimo anno. All’incontro, Associazione 21 luglio, Associazione Articolo 34, ASAI Torino, Università Tor Vergata di Roma, Casa della Comunità Speranza.
Percorsi possibili di didattica inclusiva
Tanti i temi affrontati durante l’incontro, tra questi: la formazione per insegnanti nelle scuole di Mazara del Vallo, Cosenza, Pisa, Roma e Torino basata su percorsi possibili di didattica inclusiva per minori residenti in insediamenti formali ed informali e ancora estensione della rete e partecipazione attiva. Non solo, REYN Italia ha posto le basi anche per un grande evento che vede protagonisti i bambini e le bambine rom il prossimo novembre: la “Giornata Mondiale dell’Infanzia e Adolescenza”.
La condivisione degli obiettivi comuni e lo sviluppo della sinergia
“La condivisione degli obiettivi comuni ci permette di sviluppare una sinergia sempre maggiore tra tutti noi – ha detto Francesca Petrucci (Associazione 21 luglio), coordinatrice del progetto REYN Italia – Ringrazio l’associazione Articolo 34 che ha ospitato la riunione di settembre e tutti i partecipanti che hanno animato di entusiasmo questo nuovo inizio”.